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【作者】张薇薇
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【作者单位】吉林工商学院
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【年份】2015
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【卷号】第1期
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【页码】164，163
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【ISSN】1009-5349
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【关键词】课程特点 主导作用 教学模式
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【摘要】
本文通过对《英美概况》课程特点的分析,改变传统《英美概况》课程中的'以教师为主体'的教学模式,探索应用建构主义理论下'以教师为主导,学生为主体'的教学模式,充分发挥教师的主导作用,并在此基础上提及了一个基于多媒体网络的人机结合的教学模式,对于提高学生自主学习能力和教学效果具有重要意义。
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【文献类型】
期刊
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