浅析通识教育对大学英语教学的启示

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浅析通识教育对大学英语教学的启示

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【获取途径】超星期刊网
【作者】李洪斌
【作者单位】吉林工商学院外国语学院
【年份】2013
【卷号】第16期
【页码】131-132
【关键词】教学模式合作学习教学评价
【摘要】通识教育观对大学英语教学具有重要的启示意义。英语的综合应用能力其实就是人才综合素质的重要组成部分,这与通识教育的理念不谋而合。因此,大学英语课程应该转向通识教育的实践活动。本文在阐述通识教育的基本内涵基础上,分析了通识教育对当前大学英语教学的几点主要启示。
【文献类型】期刊

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