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摘要
《商品采购管理》课程创新型课堂教学模式研究
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【作者】
李佛赏
【作者单位】
吉林工商学院
【年份】
2014
【卷号】
第2期
【关键词】
创新型 教学模式
【摘要】
应用型人才培养目标要求学生能够通过课堂教学培养起既能独立思考又能与他人协作,既掌握基础理论又熟悉操作技能的综合型应用能力。本文以《商品采购管理》课程为研究对象,对创新型课堂教学模式的意义、实施和注意事项进行了论述,以此推进课堂教学的改革。
【文献类型】
期刊
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