把握学科体系提高教学质量

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把握学科体系提高教学质量

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【作者】徐文通，李凤祥，王东
【作者单位】吉林粮食高等专科学校
【年份】2000
【卷号】第15卷
【期号】第3期
【页码】48-50
【ISSN】1009-0924
【关键词】化工原理学科体系学生能力教学质量
【摘要】把握课程的学科体系，运用科学的教学方法，由教会知识转变为教会学习，从而提高学生能力、提高教学质量。
【文献类型】期刊

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