英语教学中的学生情感发展分析

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英语教学中的学生情感发展分析

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【作者】刘晶
【作者单位】吉林工商学院外语分院
【年份】2012
【卷号】第10期
【页码】290
【关键词】英语教学情感态度学习动力
【摘要】情感发展是青少年全面发展的重要方面,本文从情感心理学和教育学中的情感领域部门出发,把情感态度列为一项重要的课程目标,在英语教学过程中激发和培养学生积极情感,利用情感发展优化英语教学,并使其成为英语学习的学习动力。
【文献类型】期刊

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