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【作者】刘晶
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【作者单位】吉林工商学院外语分院
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【年份】2012
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【卷号】第8期
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【页码】243
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【ISSN】1009-5349
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【关键词】英语教学 效率 途径
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【摘要】
在讲求效率的今天,教学的效果越来越受到人们的重视。教学效果的实现离不开学生和教师共同的努力,针对不同的受教育群体,使用不同的教学方法是决定教学效果能否达到预期的重要衡量标准。本文通过对现存教学方法所达到的教学效果的分析和反思,总结出提高教学效果的途径。作者的结论有待实践并具有一定局限性,望今后有机会改进,并虚心接受来自各方的意见。
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【文献类型】
期刊
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