元认知策略培训与大学英语写作的关系

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【作者】徐轶群
【作者单位】吉林工商学院
【年份】2013
【卷号】第19期
【页码】196
【关键词】大学英语写作元认知策略关系写作成绩
【摘要】元认知是“关于认知”的一种认知，让是一种层次更为深入的认知活动。具体到学习活动中，元认知就是学生自我监控学习过程，为提高学习有效性而采取有组织、有计划行动的一种能力和认知。目前，在大学英语教学中，越来越广泛地应用到了元认知策略。本文为探讨元认知策略培训与大学英语写作的关系，对非英语专业学生的英语写作情况、元认知策略培训情况进行了分析、研究，结果显示学生的英语写作成绩与元认知策略使用频率呈正相关，所以有必要在大学英语写作中加大元认知策略培训力度，以提高学生的英语写作水平。
【文献类型】期刊