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对微分方程中探索性问题的研究

  • 【作者】汤宇
  • 【作者单位】吉林工商学院
  • 【年份】2013
  • 【卷号】第24期
  • 【页码】142
  • 【ISSN】1009-4067
  • 【关键词】微分方程 数学教育 教学设计 
  • 【摘要】 笔者作为一名大学数学老师,从自身的教学实践出发,对于微分方程的教学现状进行了分析,并且提出了相关的课程设计策略,进而使得学生解决数学问题和理论分析的能力有所提高。
  • 【文献类型】 期刊
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