暗示心理在体育教学中的作用

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【作者】王振兴
【作者单位】吉林粮食高等专科学校
【年份】1997
【卷号】第2期
【页码】23-25
【ISSN】1009-0924
【关键词】体育教学暗示心理心理活动体育教师提高教学质量学生体质暗示语言教学效果悲剧演员心理现象
【摘要】我们知道,暗示是一种很普遍的心理活动。暗示心理是指人或环境不明显的方式向个体发放某种信息,而个体接受了这些信息,无意中做出反映的一种心理现象。它能够发掘蕴藏在人体身上极其巨大的生理和心理潜力。无意中的心理活动没有明确的特定目标,是一种非特定的反应。要发挥一个人的心理潜力,必须利用无意识的心理活动引向人心理潜力的关键,在于做出种种暗示,暗示的方法有多种,在体育教学中运用暗示心理对提高教学质量,增强学生体质有着重要的作用。
【文献类型】期刊