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【作者】王明芬
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【作者单位】吉林工商学院基础部
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【年份】2013
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【卷号】第29期
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【页码】419
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【ISSN】1673-5811
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【关键词】大学数学 现状 改革思路
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【摘要】
大学数学教学方法、教学内容、教学手段改革层出不穷，但教学模式的改革很少，针对这一现状，本文提出了以现代教育理论为指导，以启发式、案例驱动式、互动式教学为学生提供更大的思维空间，以多层次多向性的互动教学引导学生自主学习与强化实训，以科学的测评方法促进学生学习积极性来提高大学数学教学质量。
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【文献类型】
期刊
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