英语教学中的语言焦虑及其解决策略研究

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英语教学中的语言焦虑及其解决策略研究

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【作者】王洪颖
【作者单位】吉林工商学院
【年份】2013
【卷号】第30期
【页码】215
【ISSN】1673-5811
【关键词】英语教学语言焦虑策略
【摘要】语言焦虑是妨碍英语学习的最大不利因素,因此,英语教师有必要掌握学生语言焦虑产生的原因,并探索出避免、减轻和消除学生焦虑情绪的方法。
【文献类型】期刊

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