大学英语教学中的知识内化机制探究

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大学英语教学中的知识内化机制探究

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【作者】井琳
【作者单位】吉林工商学院
【年份】2014
【卷号】第24期
【页码】129
【ISSN】1009-4067
【关键词】大学英语知识内化机制探究
【摘要】新时代的教育要求学生将知识内化，引导学生将外在的知识转化成主观内在的财富，不仅会提高学生学习的积极性，也会提高课堂教学的效率。本文将探讨构建内化机制的原因和途径，构建适合大学英语教学中的知识内化机制。希望对教师教学以及学生学习起到一定指导作用。
【文献类型】期刊

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