浅析改善高等数学教学效果的主要途径

分享到

【作者】胡志才
【作者单位】吉林工商学院
【年份】2014
【卷号】第A8期
【页码】507
【ISSN】1673-5811
【关键词】改善高等数学教学效果
【摘要】长期以来，关于高等数学的教学效果一直难以令人满意，很多学生把高等数学列入“最难学的学科”之一，平心而论，高等数学确实是一门比较难的课程，极限的运算、无穷小量、一元微积分学、多元微积分学、无穷级数等章节学起来都有较大的难度，很多学生对怎样才能学好这门课程感到困惑。要想学好高等数学，你就得弄清楚高等数学是什么、怎样学好高等数学、为什么要学习高等数学等等问题，本文就改善高等数学教学效果的方法展开讨论，旨在提高学生的学习兴趣，提高教学效率，达到教师或者学校想要的教学效果。
【文献类型】期刊