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【作者】李娜
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【作者单位】吉林工商学院
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【年份】2015
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【卷号】第10期
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【页码】107
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【ISSN】1003-4099
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【关键词】认知语言学 大学英语 教学 适用性
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【摘要】
语言是人类特有的技能,与人类发展历程中各种认知活动紧密相关,社会认知语言学就是从语言角度对人脑之中的概念进行分析。如今英语学习是不少学生学习中的难题,在大学英语教学过程中运用社会认知语言学将会取得良好的教学效果,学生能够通过了解语言学习的基本范畴理论,从而更加积极地学习英语。
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【文献类型】
期刊
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