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农村中小学教师校本培训模式研究

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】艾红梅
  • 【作者单位】吉林工商学院社科部
  • 【年份】2011
  • 【卷号】第31卷
  • 【期号】 第10期
  • 【页码】85-86
  • 【ISSN】1001-8794
  • 【关键词】教师培训 农村中小学教师 校本培训 模式 
  • 【摘要】 农村中小学教师校本培训作为一种新兴的农村教师继续教育形式,对于农村地区教师继续教育发展具有重要的理论和现实意义。文章探讨了'三维一体'的互动合作式培训、教师的反思诊断式培训、教师的开发研制式培训、农村中小学教师的教研网络式培训、教师的自我发展式培训等五种具体的农村中小学教师校本培训模式。相信随着日后相关研究的不断深入,一定能够促进该理论的不断成熟和完善。
  • 【文献类型】 期刊
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