大学英语听力教学的探析

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【作者】夏船
【作者单位】吉林工商学院外语系;
【年份】2008
【卷号】第12期
【页码】90,94
【ISSN】1007-3906
【关键词】听力理解引导学生听力水平听力材料听力技巧大学英语听力教学教师语言形式大学英语教学语篇内容
【摘要】听力教学是大学英语教学的重要组成部分。随着大学英语教学改革的推广,听说能力越发受到重视。改革后,听力在大学英语四级考试的比重达到35。另外,随着我国对外开放程度的进一步加大和国际交往的日益增加,不少学生希望能够出国深造,但必须通过雅思或托福考试,而这两门考试对听力能力的要求更高。因此加强听力教学研究,提高学生的听力理解能力成为了大学英语教师在教学工作中必须面对的问题。一、影响听力水平的基本因素1、基本功是否扎实坚实的语言基本功是指熟练掌握语音、语法、基本词汇以及常用句型,还包括口语中的一些习惯表...
【文献类型】期刊