心理语言学视角下的大学英语听力教学分析

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心理语言学视角下的大学英语听力教学分析

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【作者】王颖
【作者单位】吉林工商学院外语分院
【年份】2011
【卷号】第12期
【关键词】心理语言学听力理解听力教学
【摘要】本文旨在从心理语言学理论的角度来探讨英语听力教学,探索听力理解过程中的心理活动规律,真正地帮助学生提高听力理解能力.
【文献类型】期刊

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