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摘要
改革教师考核评价制度推进转型高校师资队伍良性发展
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【作者】
王丹丹
【作者单位】
吉林工商学院
【年份】
2016
【卷号】
第25期
【页码】
215
【ISSN】
2095-7483
【关键词】
高校转型 应用技术型大学 教师评价制度 师资队伍建设
【摘要】
本文剖析了地方本科高校现行的教师聘用、评价与考核制度存在的问题,并试图寻找更加科学合理的评价与考核制度促进师资队伍建设。
【文献类型】
期刊
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