当前高校教师的“职业倦怠”及干预策略刍议

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【作者】翟大军
【作者单位】吉林工商学院
【年份】2011
【卷号】第4期
【页码】40-41
【ISSN】1005-5096
【关键词】高校教师职业倦怠干预策略教师工作心理素质心理问题必然要求知识群体高教体制改革教育可持续发展
【摘要】随着高教体制改革的不断深入,高校教师所背负的压力逐渐加重,诸多心理问题日益凸显。对于学生影响最大、最深远的知识群体,高校教师的职业倦怠必然会对学生产生直接的消极辐射,进而影响我国教育事业的整体发展步伐。因此,优化高校教师的心理素质既是全面推进素质教育及创设和谐校园的必然要求,也是一个关系到高等教育可持续发展的重要问题。
【文献类型】期刊