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【作者】田品晶
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【作者单位】吉林工商学院
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【年份】2013
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【卷号】第28期
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【页码】427
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【ISSN】1673-5811
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【关键词】教学反思 英语教学 作用
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【摘要】
教学反思，或称“反思性教学”，是教师以自己的教学行为作为思考对象，对自己的教学观念、教学行为以及由此产生的结果进行审视、分析、探讨和研究的过程。在英语教学过程中，一名优秀的英语教师除了具备专业知识、责任心、研究创新能力及个人魅力等基本的职业素养外，还应具备较强的教学反思能力，从而激发教师学习的欲望，不断提升教学能力。本文针对英语教学中教学反思的类型、内容和方法等方面展开论述，说明教学反思在英语教学中的重要作用。
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【文献类型】
期刊
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