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【作者】梁媛
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【作者单位】吉林工商学院
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【年份】2014
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【卷号】第24期
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【ISSN】1673-7733
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【关键词】Wiki 大学英语 写作教学 应用价值
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【摘要】
随着信息技术的发展，Wiki作为一种全新的信息交互品台，与英语写作的整合为学生的写作学习提供了良好的学习环境。它的优良特性弥补了传统写作中对作文阅读、修改与反馈方面的缺陷。本文首先介绍Wiki极其优良的特点，阐明其在大学英语写作中的优势，并设计了Wiki应用于大学英语写作教学中的模式。
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【文献类型】
期刊
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