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【作者】刘昱
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【作者单位】吉林工商学院基础部
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【年份】2015
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【卷号】第10期
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【页码】182
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【关键词】大学物理实验教学 创新思维 培养
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【摘要】
创新型人才的培养已经成为学校、社会、教育界乃至国家共同关注的焦点,而学校在创新型人才的培养中起着主导性作用。大学物理实验教学作为理工科学生的一门基础实践课,不仅有利于提高学生的实际操作能力,还有利于帮助学生逐渐形成敏锐的观察力和严谨的思维能力,对大学生的创新思维能力的培养更是起到了不可忽视的促进作用。
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【文献类型】
期刊
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