以“三个代表”思想为指导加强公民道德教育

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以“三个代表”思想为指导加强公民道德教育

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【作者】刘玉泉
【作者单位】吉林商业高等专科学校　　吉林长春
【年份】2003
【卷号】第2期
【页码】38-39
【ISSN】1009-2773
【关键词】“三个代表” 公民道德教育
【摘要】认真学习党的十六大精神并深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质是当务之急。本文旨在探索如何在“三个代表”重要思想指导下加强我国的公民道德教育。
【文献类型】期刊

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