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【作者】吴大亲
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【作者单位】吉林工商学院信息工程分院 吉林长春 （130062）
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【年份】2012
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【卷号】第18期
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【页码】221-222
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【ISSN】1671-2064
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【关键词】算法设计与分析 CDIO做中学 教学模式 工程科技人才 实践教学
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【摘要】
本文介绍了《算法设计与分析》课程的教学现状，针对传统教学方式的弊端，探索将国际化工程教学理念CDIO引入《算法设计与分析》的教学实践当中。构建“做中学”的教学模式，围绕“以项目设计为核心”规划和展开教学过程，鼓励学生进行自主性、创造性的学习。在实践中，提高了学生的自主学术能力、工程能力、团队协作能力以及创新能力。
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【文献类型】
期刊
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