教学策略与学习策略在大学英语课堂教学中的相互转换

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【作者】邹萌
【作者单位】吉林工商学院外国语学院
【年份】2012
【卷号】第12期
【页码】179-180
【关键词】策略教学实践学习
【摘要】有效的教学和学习策略在大学英语课堂教学中至关重要。教师采取什么样的策略极大的影响到学生学习方式的转变。本文结合教学实践,首先分析了教学策略和学习策略的基本内涵,并在此基础上探讨了在大学英语课堂教学中教学策略与学习策略的转换,旨在为今后的教学实践提供积极的建议,促使未来的大学英语教与学将更符合时代发展的需求。
【文献类型】期刊