阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的促进作用

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阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的促进作用

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【作者】李兆英
【作者单位】吉林工商学院外国语学院
【年份】2014
【卷号】第4期
【关键词】阅读理论技巧大学英语阅读教学促进
【摘要】本文主要分析了大学英语阅读教学中常见的一些问题，阐述了在当前形势下，针对目前英语阅读教学中存在的问题进行研究。笔者通过研究，总结和归纳自身多年工作经验，提出利用阅读理论和技巧改善大学英语阅读教学方法。希望通过本文的分析能帮助高校提高大学英语阅读教学工作水平和质量，更好地应对工作中存在的问题。
【文献类型】期刊

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