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【作者】刘立丹
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【作者单位】吉林工商学院
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【年份】2013
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【卷号】第34期
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【页码】494
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【ISSN】1673-5811
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【关键词】大学英语 影响因素 对策
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【摘要】
阅读理解能力是衡量一个人英语水平的重要因素之一，随着社会的发展和大学英语教学改革的大力推进，我们应当进一步加强对大学生阅读理解能力的培养，扩充他们对词汇量的掌握，并使他们了解相关的文化背景，从而达到提高阅读速度的目的。本文就将影响大学生英语阅读理解主要因素进行探讨，并提出解决的建议，仅供参考。
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【文献类型】
期刊
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