浅谈计算机辅助语言的学习展望

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【作者】汤赫男
【作者单位】吉林工商学院
【年份】2013
【卷号】第36期
【页码】20，24
【ISSN】1673-0208
【关键词】计算机辅助语言角色定位学习展望
【摘要】伴随着我国计算机科学技术的不断发展,我国的多所高校已经使用计算机辅助语言来帮助提高教学质量,计算机辅助语言的应用范围非常广泛,配合多媒体教学模式可以使得高校的语言教学实现创新与超越,本研究就对计算机辅助语言的定义及其在高校教学中的角色定位与应用策略进行阐述,希望能够使得我国的语言教学取得更大的进展。
【文献类型】期刊