应用技术型院校教师专业发展问题探讨

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【作者】王东
【作者单位】吉林工商学院
【年份】2015
【卷号】第5期
【页码】120-123
【ISSN】1005-5843
【关键词】应用型技术院校教师专业发展 “双师型”教师评价机制
【摘要】应用技术型院校的教师专业发展存在着师资队伍中高层次教师占比较少、师德建设有待加强、教师专业发展动力不足等问题,应从重视'双师型'教师队伍的发展,建立有效的评价机制,完善教师的晋职、晋级制度等方面着手加以完善。
【文献类型】期刊