浅谈“以人为本”与提高“两深”教学的实效性

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【作者】周晏
【作者单位】吉林工商学院　　吉林长春　　（130062）
【年份】2007
【卷号】第21卷
【期号】第5期
【页码】110-112
【ISSN】1009-0657
【关键词】以人为本两课大学生实效性
【摘要】 “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济和人的全面发展”是党中央对建设具有中国特色的社会主义指导思想的新发展，是马克思主义原理在建设具有中国特色社会主义的具体运用。高校中将“以人为本”的理念融入“两涮’教学中，注重实效，有助于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为社会提供有用的人才。
【基金】吉林省教育科学“十一五”规划课题
【文献类型】期刊