多媒体课堂教学相对矛盾分析

检索banner

多媒体课堂教学相对矛盾分析

分享到

【获取途径】超星期刊网
【作者】王宇放
【作者单位】吉林工商学院传媒艺术分院
【年份】2010
【卷号】第26卷
【期号】第4期
【ISSN】1008-6935
【关键词】多媒体教学传统教学相对矛盾
【摘要】认识多媒体课堂教学的几组相对矛盾问题,从而解决矛盾,使多媒体教学与传统教学相结合,让学生成为课堂的主体,教师为主导,合理运用多媒体技术,优化教学效果。
【文献类型】期刊

进入发现系统查看更多信息

相关文献

相同作者的文献

相同单位的文献

看了本文的还看了

发文期刊《多媒体课堂教学相对矛盾分析》历年引证文献趋势图

引证的期刊论文等列表

黄爱娥,王青丽,向克兰,刘玉珍.多媒体与传统板书在《急救护理学》教学中的应用效果比较[J].中国基层医药,2013

共1条记录 1/1 第一页 [1] 下一页最后一页到第页

页脚