培养学生分析解决问题能力的重要途径——案例教学法

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培养学生分析解决问题能力的重要途径——案例教学法

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【作者】季丽
【作者单位】吉林商业高等专科学校　　吉林长春
【年份】2004
【卷号】第2期
【页码】17-18
【ISSN】1009-2773
【关键词】案例教学法意义特点注意问题
【摘要】本文就案例教学法的意义、特点,进行了详细阐述,同时根据统计学案例教学的经验,对案例教学中存在的问题进行了深入的探讨,提出了注意的问题。
【文献类型】期刊

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