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摘要
对本科教育中通识教育与专业教育关系的思考
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【作者】
刘永平
【作者单位】
吉林工商学院
【年份】
2011
【卷号】
第11期
【页码】
225
【ISSN】
1009-2994
【关键词】
通识教育 专业教育 思考
【摘要】
本文对本科教育中的问题之一—正确处理通识教育与专业教育的关系进行思考,认为通识教育符合国际潮流和现代科学发展的要求,要大力推行,但它与专业教育并不是对立的,应当正确处理二者的关系。
【文献类型】
期刊
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