浅议当代大学生挫折教育原则与途径

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浅议当代大学生挫折教育原则与途径

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【作者】王颖
【作者单位】吉林工商学院　　吉林长春　　（130062）
【年份】2012
【卷号】第2期
【ISSN】1008-2182
【关键词】高等学校教学原则
【摘要】挫折教育过程中应遵守渗透性教育与集中教育相结合、教育与自我教育相结合、家庭、社会和学校三结合等原则。并在诸原则指导下采取一系列的途径来完成挫折教育。
【文献类型】期刊

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