情景教学法在大学日语精读教学中的应用

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情景教学法在大学日语精读教学中的应用

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【作者】李迎春
【作者单位】吉林工商学院外国语学院
【年份】2013
【卷号】第2期
【页码】13
【关键词】情景教学法文化素质大学日语
【摘要】大学教育是我国教育事业的重要组成部分,随着素质教育改革的深入推进,日语教学立足于教育学、心理学以及语言学,对于学生提高思想素质和科学文化素质具有重要意义,情境教学法作为新型的教学模式,是探索实现教学合理与创新运用的途径。
【文献类型】期刊

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