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【作者】张乐洲
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【作者单位】吉林工商学院
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【年份】2014
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【卷号】第9期
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【页码】161
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【ISSN】1009-4067
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【关键词】比较文学 日语教学 影响
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【摘要】
教师在教学过程中,应当借助课堂时间向学生讲解日本的文化背景、风土人情、经济发展状况以及日语的发展历程等,让学生身临其境,为其营造一个良好的日语学习环境,从而更好的教导学生如何进行日语语言的学习.本文主要探究将比较文学引进日语教学过程中,对日语课堂教学效果以及整体的教学质量所产生的影响和意义.
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【文献类型】
期刊
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