应用差异教学提升计算机公选课的教学效果探究

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【作者】张焱焱
【作者单位】吉林工商学院信息工程学院
【年份】2016
【卷号】第43期
【页码】116，118
【ISSN】1005-6432
【关键词】差异教学计算机公选课发挥主动性提升教学效果
【摘要】各行各业对员工计算机素质的要求越来越高,高校的计算机公选课也越来越受到学生的欢迎。针对计算机公选课中的学生素质差异的现状,将差异教学应用到公选课的教学过程中来,有助于发挥学生学习的主动性,提升教学效果。
【文献类型】期刊