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深化“两课”教学改革推进邓小平理论“三进”工作
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【作者】
于海波
【作者单位】
吉林商业高等专科学校 长春
【年份】
1999
【卷号】
第1期
【页码】
45-46
【ISSN】
1009-2773
【关键词】
两课 改革 邓小平理论 三进
【摘要】
抓住机遇,深化“两课”教学改革,推进邓小平理论“三进”工作是一项十分紧迫的任务。必须采取有针对性的措施,在理论和实际的结合点上下功夫,加大邓小平理论“三进”工作的研究力度。必须以邓小平理论教学为中心,深化“两课”教学改革,扎实做好邓小平理论“三进”工作。
【文献类型】
期刊
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