个性教育是培养创造性人才的基础

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【作者】付云英，沈闯
【作者单位】吉林商业高等专科学校；吉林市人民广播电台
【年份】1999
【卷号】第4期
【页码】12-13
【ISSN】1009-2773
【关键词】培养个性化探讨教育
【摘要】在教育共性要求的前提下实施个别教育,是当今学校教育发展的趋势。应注重教师教学个性化、课程设置弹性化、专业课程模块化、教材体系配套化和潜课程弹性化,全方位培养学生的优良个性,使其成为创造性人才。
【文献类型】期刊