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【作者】高发群
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【作者单位】吉林工商学院 吉林 （130062）
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【年份】2010
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【卷号】第3期
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【ISSN】1001-4128
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【关键词】中小学英语 英语听说教学 综合语言运用能力 小学英语教学 基础教育阶段 语言交际能力 课程改革 教育工作者
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【摘要】
目前，正在大力推进的基础教育阶段的课程改革给我国的中小学英语教学带来了翻天覆地的变化，课程改革的理念已深入人心，多数教师的教学观念和教学方法有了较大的转变。培养学生的综合语言运用能力，使学生具备较强的真实语言交际能力已成为中小学英语教育工作者的共识。
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【文献类型】
期刊
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