试论专科学校“两课"教学的实践环节

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【作者】韩淑梅
【作者单位】吉林商业高等专科学校　　吉林长春
【年份】2005
【卷号】第2期
【页码】13-14
【ISSN】1009-2773
【关键词】专科 “两课”教学应用性实践环节
【摘要】专科教育的特点决定了专科学校的“两课”教学必须具有自己鲜明的特色,即突出包括市场经济理论、职业道德教育在内的适应职业岗位要求的定向性教学内容,强调理论的应用性,强化实践教学环节, 采用多种教学方式,学习成绩评价综合化。
【文献类型】期刊