体育教学的提问要讲究“度”

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【作者】赵鹏宇
【作者单位】吉林商业高等专科学校　　吉林长春
【年份】2005
【卷号】第1期
【页码】27-28
【ISSN】1009-2773
【关键词】体育教学提问必要性
【摘要】通过对体育教学的提问研究,达到释疑解惑的目的,实现知识迁移和智力飞跃。在体育教学的提问中应该从角度、难度、跨度、深度、广度、密度等方面去考虑学生以知和未知的关联及两者之间的关系,强调体育教学适度提问的必要性。
【文献类型】期刊