认知语言学视角下的概念隐喻和转喻

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【作者】刘丹，周桂荣
【作者单位】长春工程学院；吉林工商学院基础教研部
【年份】2014
【卷号】第30卷
【期号】第6期
【页码】66-67
【关键词】概念隐喻转喻认知模式
【摘要】本文通过分析和举例,对概念隐喻和转喻的定义、分类、理解方式、产生原因及应用加以简要地综述说明。概念隐喻和转喻并非修辞手法,其本质是一种认知现象,是将抽象、不熟悉的事物具体化的过程。概念隐喻可分为两类:常规隐喻和创新隐喻,常规隐喻分为结构隐喻、方位隐喻和实体隐喻;而转喻一般为整体—部分关系。概念隐喻的理解过程分两步:隐喻的辨认和隐喻意义的判断,其产生原因包括互动理论、映射理论和合成理论,在教学中应用广泛。
【基金】吉林省教育科学“十二五”规划课题
【文献类型】期刊