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基于层次分析法和模糊综合评价法的课程质量评价研究

  • 【作者】崔宏伟,佟义福
  • 【作者单位】吉林工商学院;大庆市东风中学
  • 【年份】2014
  • 【卷号】第23期
  • 【页码】428
  • 【ISSN】1001-828X
  • 【关键词】层次分析 模糊综合评价 课程质量 
  • 【摘要】 课程评价是与日常教学工作紧密相连的。通过对课程进行评价,有利于促进课程改革,使课程管理更科学化、标准化,从而全面提高课程教学质量。本文试图应用层次分析法确定评价指标权重,再用模糊综合评价法计算评价课程综合得分,得出评价结果。
  • 【文献类型】 期刊
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