应用型本科院校教师课堂教学能力发展的探究

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【作者】孙文博
【作者单位】吉林工商学院金融学院
【年份】2014
【卷号】第2期
【页码】139
【关键词】应用型本科院校课堂教学教学能力
【摘要】应用型本科院校的教学重点在于提高学生的动手、动脑与创造能力,那么对于教师来时,课堂教学能力是否符合教学发展的要求是衡量教学质量的一个重要方面。本文分析了当前应用型本科院校教师授课过程中存在的问题,对如何提高应用型本科院校教师的课堂教学能力提出合理化建议。
【文献类型】期刊