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【作者】何园园
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【作者单位】吉林工商学院
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【年份】2013
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【卷号】第C4期
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【页码】209
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【ISSN】1673-5811
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【关键词】大学英语 阅读课教学 策略
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【摘要】
英语阅读使学生在英语学习中,既能比较系统的掌握基本阅读技能,又能通过不同的阅读题材及风格各异的篇章,开阔视野、扩大词汇量,增加一定的英美文化背景知识,提高阅读的效率及快速、准确地获取信息的能力,培养具有综合素质的人才。因此,本文通过对大学英语阅读教学初探,从根本上提高学生英语阅读的积极性。
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【文献类型】
期刊
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