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摘要
提高高校教师课堂教学能力的研究
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【作者】
王丹丹
【作者单位】
吉林工商学院教学质量管理中心
【年份】
2015
【卷号】
第6期
【关键词】
教学质量 课堂教学能力 教师方面 学校方面
【摘要】
教学质量是高校的生命线,是评价一所高校教育教学成败的重要标准。课堂教学是学校教育的基本组织形式,教师课堂教学能力直接关系着学校教育教学质量以及人才培养质量。因此,研究如何提高高校课堂教学能力,也是现在各高校面临的共同问题,我分别从教师和学校两个方面对这一问题进行了深入的研究。
【文献类型】
期刊
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