新建本科院校青年教师成长的思考

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【作者】汤晓玲
【作者单位】吉林工商学院高教研究所
【年份】2014
【卷号】第4期
【页码】61
【ISSN】1005-7773
【关键词】新建本科院校青年教师成长
【摘要】新建本科院校中的青年教师,是学校教学科研工作的新鲜力量,由于他们大多是直接从学校毕业然后分到学校,没有接受过教育教学相关的实践训练,而直接走上讲台讲课,这不仅会影响他们讲课的效果,也会对学校的可持续发展带来问题。所以,新建本科院校要采取各种措施,帮助青年教师尽快成长。首先要构建并完善青年教师导师制度,挑选德才兼备的教师,为青年教师在各方面进行良好的指导。另外,新建本科院校要制定全面均衡的青年教师评价机制,充分调动青年教师教学科研的积极性。同时,学校要完善青年教师培训机制,构建与继续教育相配套的激...
【文献类型】期刊