互文性理论指导下的大学英语阅读教学

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互文性理论指导下的大学英语阅读教学

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【作者】王颖
【作者单位】吉林工商学院外语分院
【年份】2012
【卷号】第2期
【页码】241
【ISSN】1009-2994
【关键词】互文性理论大学英语阅读教学
【摘要】互文性自提出以来在文学批评、翻译等领域得到了长足的发展。后被引入到语篇语言学中,越来越多地用于语篇分析理论及实用性语篇的研究上。本文从语言教学的角度,着重探讨了英语阅读语篇中互文性表现形式以及对英语阅读教学的相关启示。
【文献类型】期刊

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