关于大学生人格素质教育的探讨

分享到

【作者】矫宇
【作者单位】吉林财税高等专科学校　　吉林长春
【年份】2001
【卷号】第17卷
【期号】第2期
【页码】59-62
【ISSN】1008-6935
【关键词】人格人格素质教育人格模式
【摘要】人格素质教育对促进人的自我完善和社会进步具有重要意义。人类社会越发展,越需要加强人格素质教育。面对当前我国改革开放的不断深入,各种思潮交融、碰撞,更加需要做好人格素质教育工作。当代大学生的理想人格模式应是:能客观地认知自我;具备健全的知识智能结构;富于进取性、创造性和协调性;具有较强的适应能力;具有高雅的审美情趣和良好的心理品质。大学生人格素质教育的途径是:1)加强认知教育,形成正确理念;2)更新教学内容,加强人格教育渗透;3)加强协调,创造良好的育人环境;4)增强学生人格自我完善意识。
【文献类型】期刊